Inledning

Vi behöver inte titta långt för att hitta stora utmaningar som vi står inför nu och i framtiden. Många människor kan inte förlita sig på de grundläggande saker som vi behöver för ett tryggt och lyckligt liv. Våra hav är förorenade och naturen hotad. Det kan vara överväldigande att fundera på hur vi ska hantera klimatförändringar, ojämlikhet och osäkerhet.

Ändå har många människor en stark önskan att vara med och förändra och bygga något bättre. Tänk om... vi kunde föreställa oss vår framtid som blomstrande, rättvisare, mer motståndskraftig och mer uppkopplad? Hur skulle den visionen kunna hjälpa oss att gå vidare och vidta praktiska åtgärder för att skapa en bättre framtid?

Den här visioneringsguiden är utformad för att hjälpa grupper och samhällen att öppna upp sin fantasi och börja utforska hur en bättre framtid skulle kunna se ut i deras sammanhang. Den hjälper till att bygga en gemensam vision av vad som är möjligt, en viktig utgångspunkt för att utforska hur vi kan arbeta tillsammans för att göra det till verklighet.

"Det vi inte kan föreställa oss kan inte bli verklighet"

bell hooks

Vem är den här guiden till för?

Den här guiden vänder sig till alla grupper som vill utöka sin vision om vad som är möjligt i framtiden och utforska hur de vill arbeta för att nå dit.

Den är utformad för att starta samtal inom ett lokalsamhälle och för att skapa utrymme för att lyssna på olika perspektiv och behov. Övningen kan också användas för att undersöka ett enda tema eller en enda fråga, som mat eller transport, eller av en grupp som inte är platsbaserad men som vill föreställa sig framtiden för sitt intresseområde - som konst eller ungdomsförsörjning.

Om du kommer från en samhällsgrupp som vill bjuda in samhället i stort i den här processen kanske du vill göra den här övningen inom din organisation först. På så sätt kan ni bli riktigt bekanta med den innan ni kör den med en större publik, men det gör det också möjligt för era medlemmar att bidra fullt ut och utforska era prioriteringar och fokus på ett djupare och rikare sätt.

Den här guiden bygger på erfarenheterna från Transition-rörelsen, ett nätverk av samhällsgrupper i 50 länder; människor som arbetar tillsammans lokalt för att ta itu med vår tids stora och komplexa problem. Vi gör detta genom att tänka nytt om våra lokalsamhällen och sedan vidta praktiska åtgärder för att hjälpa dem att bli blomstrande, inkluderande och mer motståndskraftiga platser för alla.

"Transition" betyder helt enkelt förändring och hur vi går från en sak till en annan - från en skadlig, förorenande och ojämlik nutid till en rättvisare, mer motståndskraftig och regenerativ framtid för alla.Det finns cirka 300 lokala Transition-grupper i samhällen över hela Storbritannien. De stöds av Transition Together i England, Wales och Nordirland, och av Scottish Communities Climate Action Network (SCCAN) i Skottland.

Denna metod för visionering utvecklades under den globala coronaviruspandemin och är inspirerad av Rob Hopkins arbete kring What iI och ramverket 3 horizons (https://www.h3uni.org/). Detta ramverk utvecklades för att hjälpa till att navigera i situationer där det finns en hög grad av osäkerhet och även en hög grad av förändringspotential.

Det är ett tillvägagångssätt som har prövats av många lokala omställningsgrupper som arbetar med att vidta åtgärder från grunden, och som har hjälpt dem att genomföra förändringar i sina samhällen.

Läs mer: https://transitiontogether.org.uk

Om "Tänk om?

Tänk om-övningen är en trestegsprocess som hjälper oss att visualisera och diskutera de förändringar vi vill se, för vårt samhälle som helhet eller för ett specifikt område, till exempel var vi får vår mat eller energi ifrån.

What Is - inbjuder oss att utforska vad som redan händer, genom att ta reda på vad som inte fungerar,1.vad som behöver förändras och vad som behöver behållas.

What If - är när vi använder vår tidsmaskin för att sätta igång den kollektiva fantasin hos people2.present för att komma fram till en vision om vad som skulle kunna vara.

What Next - utforskar de vägar som kan ta oss från de Tänk Om-idéer och frågor som vi3.har genererat till några konkreta idéer för framtida åtgärder.

Denna process möjliggör samarbete, samdesign och ger särskilt utrymme för spänningar. Det hjälper oss att utforska olika perspektiv i vårt samhälle och innebär att spänningar kan bearbetas tillsammans för att utveckla en känsla av delat ägande och solidaritet, vilket lägger grunden för framtida förändringar.

Den här guiden är utformad för att kunna användas av alla - även om du har begränsad erfarenhet av att leda gruppdiskussioner. Den tar dig steg för steg genom processen, från planering och förberedelser till vad du ska säga i varje steg av visionsövningen. Det är en bra idé att ha en liten grupp som förbereder och genomför evenemanget - se mer om roller på sidan 7.

Visioneringsövningen är uppdelad i tre sessioner. Om ni träffas personligen kan ni göra allt detta på en dag. Online är en hel dag inte att rekommendera - i stället kan du ordna tre separata sessioner för att gå igenom processen. Här är våra förslag på tidpunkter, inklusive korta pauser:

1: Introduktion och vad är det? - 1 timme och 45 minuter

1. What If? - 3 timmar (lägg till 30 minuter om du gör den valfria övningen)

2. Vad händer nu? och avslutning - 2 timmar och 15 minuter

Processen kan köras online eller personligen. Det finns för- och nackdelar med båda.

På nätet

Du behöver: onlineverktyg för gruppvideosamtal (som Zoom, Teams eller Meet.Coop) och för att skapa gemensamma anteckningar, som Google Docs, Next Cloud eller Miro. Tänk på kostnaden samt hur bekanta och tillgängliga de är för dina deltagare när du bestämmer dig.

Onlinemöten kan vara svårare för vissa personer att delta i, särskilt om de har svårt att hantera datorer eller inte känner till gruppen så väl.

För andra kan det vara lättare att gå med hemifrån, utan att behöva resa eller ordna med omsorg.

Det är bäst att köra en serie separata sessioner - en heldag online är mycket ansträngande för de flesta.

Personligen

Du behöver: en lämplig lokal, material för att föra anteckningar och idéer (t.ex. blädderblock, stora whiteboardtavlor eller en pappersrulle, pennor och kanske klisterlappar) samt tänka på att bjuda på lite förfriskningar för att hålla energin uppe.

Det kan ta mer tid, kraft och pengar att organisera ett personligt evenemang, och det är viktigt att tänka på hur man får folk att anmäla sig och se till att de kommer.

Det kan vara lättare att få kontakt, delta och få en djupare upplevelse tillsammans med andra deltagare när man samlas fysiskt.

Kan genomföras i en serie separata sessioner eller under en dag med pauser.

Oavsett vad du väljer kommer följande sidor att hjälpa dig att planera och genomföra ditt evenemang för att försöka övervinna några av utmaningarna och så att deltagarna känner sig så bekväma som möjligt och fullt kapabla att delta.

Vem ska involveras?

Det här är en viktig fråga att fundera på redan i början av planeringen. Att genomföra denna visionsprocess är ett utmärkt tillfälle att höra vad många olika människor i samhället har att säga. Om du har en blandning av människor som deltar kommer du att upptäcka nya frågor, prioriteringar och perspektiv som kommer att ge din vision djup, rikedom och relevans.

Det är också ett tillfälle att börja bygga relationer med organisationer och grupper av människor som du inte tidigare har haft kontakt med. Processen är utformad för att ta fram olika åsikter och livserfarenheter och öppna upp för samtal kring dem, så var beredd på att få höra nya idéer om ditt samhälle.

När du funderar på vem du ska involvera kan det vara bra att ägna lite tid åt att kartlägga vilka som är aktiva i ditt samhälle. Transition Network har tagit fram en övning som kallas The Big List för att hjälpa dig att göra detta. Utifrån detta kan du skapa en lista över personer som du vill bjuda in.

Se till att ge människor god framförhållning och tydlig information, både praktiskt om mötena och om vad processen innebär. Klargör att detta är en inbjudan att hjälpa till att forma en gemensam vision, snarare än en förfrågan om att stödja en viss grupp eller ett visst projekt. Fråga om det finns något som kan hjälpa människor att delta eller uppfylla kraven, så att du kan undanröja så många hinder för engagemang som möjligt.

Du vill att det ska bli en positiv, kreativ och meningsfull upplevelse för alla som deltar. Att tänka framåt innebär att du kan se till att alla känner sig välkomna, trygga, fullt involverade och kan delta praktiskt i dessa sessioner.

• Ge tydlig information i förväg så att folk vet vad de kan förvänta sig.

• Fråga människor när de anmäler sig om de har några tillgänglighetsbehov eller andra behov som kan hjälpa dem att delta.

• Kan du erbjuda tolkning om det finns många olika språk i din kommun? Vem kan hjälpa dig att göra det lokalt?

• Erbjud sessionen gratis eller som "betala vad du kan" så att pengar inte är ett hinder för att delta.

• Oavsett om det är on- eller offline, se till att det finns gott om pauser.

• Personligen: Är din lokal tillgänglig med kollektivtrafik och för rullstolsburna, och är den en säker och välkomnande plats för alla i din kommun?

• Personligen: bjud på förfriskningar för att hjälpa människor att känna sig välkomna - fråga om kostbehov och allergier i förväg.

• Online: Råda människor att planera i förväg, delta på en dator eller surfplatta (snarare än en telefon) med en bra, säker internetanslutning, en fungerande webbkamera och en plats där de känner sig bekväma med minimalt med distraktioner.

• Online: erbjuder vägledning och stöd i att använda delade dokument och den plattform för gruppsamtal som du väljer.

• Online: använd undertexter (och berätta för deltagarna hur de kan aktivera dem) och använd chatt eller bilder för att dela frågor eller uppgifter.

• Använd namnskyltar i person och be folk att uppdatera sitt namn online och presentera sig i chatten.

• På följande sidor finns fler råd om hur du planerar och förbereder din visioneringsprocess så att du får en bra start.

Oavsett om du genomför din visionsövning online eller personligen är det bra att ha ett litet team av personer som deltar i förberedelserna och under dagen. Sikta på att ha en eller flera personer i var och en av dessa roller:

Underlättande: Det är viktigt att det finns minst en person som kan underlätta och leda processen med hjälp av den här guiden. Om du har tillräckligt många medhjälpare kan du ha flera facilitatorer som kan leda olika delar av sessionen. Du kommer att behöva bekanta dig med aktiviteten i förväg, men det är en ganska enkel övning att facilitera.

Praktiskt stöd: För ett personligt möte innebär detta att ta hand om lokalen, förfriskningar och välkomna deltagarna. De kan också hjälpa till med smågrupper och se till att alla har papper för anteckningar eller annat som de behöver för att delta. På nätet vill du att någon håller ett öga på de tekniska aspekterna av mötet - släpper in deltagare, skapar grupprum, lägger ut information i chatten och hjälper deltagare som har problem med plattformen.

Antecknare/harvesterare: Detta är en person som ansvarar för att föra anteckningar och även sortera svaren i teman vid vissa tidpunkter i processen.

Det är bra om hela teamet träffas och går igenom processen noggrant tillsammans i förväg, så att det står klart vem som gör vad på dagen

Förbereda en visioneringsprocess online

I förväg

Om du har bestämt dig för att hålla din visioneringsprocess online, börja med att komma överens om datum och tidpunkter. Välj sedan vilken plattform du ska använda för att hålla onlinemötena (t.ex. Zoom, Teams eller Meet.Coop). Se till att den person som arbetar med teknisk support har tillgång till plattformen och kan skapa online-evenemang och dela länkarna med teamet och deltagarna.

Bestäm hur deltagarna ska meddela att de deltar och eventuella tillgänglighetsbehov - via e-post? Ett formulär online? Eller så kan du använda ett gratis biljettsystem online.

Skicka ut dina inbjudningar med följande uppgifter:

Vad du bjuder in människor till (använd texten i det här dokumentet om det är till hjälp)

Datum och tid för sessionerna

Att det är gratis eller "betala vad du kan" för att delta

Om de behöver anmäla sig och hur (eller skicka länken till sessionerna om du väljer att inte ha någon anmälningsmetod)

Kan du lägga till en länk till mer information/support om hur du använder den plattform du har valt?

Förklara att du kommer att spela in sessionen, om du har bestämt dig för det.

Planera att skicka ut länkarna för att delta i samtalet till deltagarna i förväg och följ upp med en påminnelse i sista minuten en dag eller två i förväg.

Det team som genomför övningen bör gå igenom den i detalj i förväg. Notera var ni vill dela information via chatt och var ni behöver grupprum. Skapa ett gemensamt dokument online för anteckningar (t.ex. med Google Docs, Next Cloud eller Miro). Det kan vara bra att skapa ett dokument med alla länkar och meddelanden som du i förväg vet att du kommer att vilja dela på ett och samma ställe.

På dagen

Det team som håller i övningen bör logga in tidigt, sätta sig in i läget och gå igenom eventuella sista minuten-frågor. Du kan öppna samtalet lite tidigare för alla som vill kontrollera att de kan logga in eller som vill ha lite extra stöd. Ange vem som kan ge teknisk support om folk har problem eller frågor om hur man använder plattformen.

Be alla att byta namn när de ansluter med sitt namn, de pronomen de väljer att använda och, om det är relevant, en grupp de är en del av. Nu är du redo att sätta igång.

Förbereda en personlig visioneringsprocess

I förväg

Om du har bestämt dig för att genomföra processen personligen är det första steget att hitta en lämplig lokal. Välj en lokal som är tillgänglig för rullstolsburna och med kollektivtrafik, och som är en säker och välkomnande plats för alla i ditt samhälle. Vilken storlek på lokal behöver ni? Har ni tillräckligt med budget för att betala - eller vem skulle kunna ställa upp med en lokal gratis eller till låg kostnad?

Vilket datum och vilken tid passar för så många som möjligt av de personer du vill ska delta? Fundera också på om du kan erbjuda barnpassning eller lunch/förfriskningar.

Bestäm hur folk ska boka och meddela dig om eventuella tillgänglighetsbehov eller kostönskemål - via e-post? Ett formulär online? Eller så kan du använda ett gratis biljettsystem online.

Skicka ut inbjudningar, inklusive:

Vad du bjuder in människor till (använd texten i det här dokumentet om det är till hjälp)

Datum, tid och kostnad för sessioner - eller att det är "betala vad du kan" för att delta

Hur man anmäler sig och om det finns en deadline för att boka

All information de behöver om platsen och hur de ska ta sig dit

Fundera i förväg på hur du ska förbereda och utforma lokalen så att alla känner sig välkomna, bekväma och kreativa. Undvik rader av stolar med skrivbord, som kan få människor att tänka på skola eller arbete - en cirkel av stolar eller bord med sittplatser grupperade runt dem ger en mycket mer öppen och samarbetsinriktad känsla.

Gör en lista över det material du behöver för att fånga anteckningar och idéer, t.ex. stora pappersark eller whiteboardtavlor och färgglada pennor. Post-it-lappar eller små klistermärken med prickar eller stjärnor är till hjälp för vissa av övningarna, men inte nödvändiga. Namnklistermärken eller badges kan hjälpa till att bryta isen i en större grupp.

På dagen

Det team som leder övningen bör anlända tidigt, installera sig och se till att lokalen är iordningställd som ni vill ha den. Var tydlig med vem och hur ni välkomnar människor. Visa var det finns vatten, toaletter och förfriskningar. Nu är ni redo att sätta igång.

Introduktion | Uppvärmning

Tid: 30 minuter

Den första halvtimmen av processen är mycket viktig för att sätta tonen, få alla att känna sig bekväma och bryta isen - åtminstone vissa personer kommer inte att känna varandra.

Presentera er själva - teamet som håller i sessionerna.

Ge en kort översikt över hela sessionen:

Presentationer - där vi lär känna varandra lite grann.

What Is: Taking Stock - tillsammans utforskar vi vad som händer i vårt samhälle just nu.

Tänk om - att tillsammans skapa en vision för vårt samhälle.

Från What If till What Next - vi funderar på hur vi ska göra verklighet av vår vision.

Ge alla möjlighet att presentera sig själva. Hur du gör det beror på hur stor gruppen är. Om gruppen är liten kan du gå runt och be varje person berätta lite om sig själv och varför de kommer just hit. Om gruppen är ganska stor kan du bara dela ut namn och ett ord om hur du mår idag, eller dela ut mer i mindre grupper inledningsvis.

Du kan välja någon av de här frågorna för att bryta isen:

Något om sig själv (det kan vara det område de bor i om du gör detta i ett lokalsamhälle eller den organisation de känner sig mest knutna till).

Din favoritsak med din plats/ditt samhälle.

Vad åt du till frukost?

Vad tycker du är spännande med omställning

Del ett - Vad är det?

Att inventera vad som inte fungerar, vad vi vill göra

förändras och vad vi vill behålla

Tid: 1 timme och 25 minuter

Handledningsguide: Introducera syftet, tankesättet och övningen enligt nedan.

Syfte: Att undersöka vilka aktiviteter som för närvarande hjälper oss att skapa ett hållbart, motståndskraftigt och socialt rättvist samhälle, samt vad som hindrar oss från att göra detta.

Tankesätt:

Varje person har bara en del av bilden, så var öppen för andra åsikter för att utveckla en mer komplex och realistisk översikt.

Förstå att varje persons perspektiv på lokalsamhället i nuläget, vad som behöver förändras och vad som behöver förbli oförändrat, hjälper oss att hitta bättre lösningar.

Olika perspektiv är bra även om de är motstridiga, eftersom livet är komplext! Det viktiga är hur vi navigerar mellan dessa spänningar tillsammans.

Gå igenom följande övning och placera sedan deltagarna i små rum i grupper om 3-5 personer under 60 minuter (helst 20 minuter för vart och ett av de 3 områdena). Var 20:e minut uppmanar du grupperna att gå vidare till nästa område.

Tanken med övningen Vad är är att arbeta i små grupper för att göra en inventering av den värld som finns runt omkring oss just nu. För att göra detta ska ni utforska följande tre områden och fånga upp huvudpunkterna i era gemensamma anteckningar. Det är möjligt och helt okej att vissa lokala projekt eller organisationer förekommer i mer än en lista.

Motståndskraft: Vad är det i din omgivning som bidrar till att göra platsen motståndskraftig? Vad har du sett i tider av kris eller chock - t.ex. extremt väder, covid-19-pandemin eller avbrott i tjänster eller leveranser - som har gjort det möjligt för samhället att klara sig självt? Hur har ditt samhälle kunnat hantera dessa chocker och återuppbygga sig självt efteråt?

Avstå: Vad är det i ditt samhälle som helt enkelt inte längre har någon plats om vi ska kunna gå mot en koldioxidsnål, mer sammankopplad och rättvis framtid? Vad behöver vi släppa taget om, lämna bakom oss, lägga åt sidan?

Återställa: Vad behöver göras för att reparera de skador som klimatförändringar, åtstramningar, ojämlikhet, förlust av biologisk mångfald och så vidare har orsakat vår plats? Vad är det som redan finns på den här platsen som representerar restaureringsprocessen eller som har en nyckelroll att spela i den processen?

I slutet av den här övningen kommer du att ha skapat en slags inventering av den plats du bor på idag, av dess frön av hopp, de saker som aktivt driver oss närmare katastrofen, de byggstenar som framtiden måste byggas på.

På nätet

Efter att du har introducerat övningen delar du in deltagarna i grupper om 3-5 personer. Dela med dig av de tre ämnena nedan (motståndskraft, avstå, återställa) i chatten eller på bilder, så att deltagarna kan hänvisa till dem under diskussionen. Se till att deltagarna har tillgång till ett delat dokument för anteckningar. Efter 60 minuter samlar du deltagarna i huvudsessionen igen och ber varje grupp att kort återkoppla.

Personligen

Presentera övningen tillsammans och be sedan deltagarna att bilda smågrupper där de sitter och svara på de tre frågorna nedan. Se till att varje grupp har pennor och papper för att föra anteckningar. Efter 60 minuter samlas ni igen och ber deltagarna att ta en stund för att gå runt och läsa varandras anteckningar. Om du har tid kan du samlas igen och fråga deltagarna vad de lägger märke till? Framträder några mönster, likheter eller viktiga teman?

Del 2 - Tänk om?

Börja föreställa oss en annan, bättre framtid tillsammans.

Tid: 3 timmar med pauser

Guide för facilitering: Presentera syftet med och tankesättet bakom den här sessionen.

Mål: Att använda den kollektiva fantasin för att väcka liv i den framtid som ännu kan vara möjlig.

Tankesätt:

Det är bra att det finns flera visioner - de kan potentiellt samexistera med varandra.

Vi måste i våra grupper odla en kultur av "Ja, och" snarare än "Ja, men".

Försök hitta sätt på vilka olika visioner kan komplettera varandra.

Gå igenom följande vägledda visioneringsövning med tidsmaskinen för att resa tio år in i framtiden - det tar cirka 25 minuter. Alternativ: För att hjälpa deltagarna att komma in i övningen fullt ut kan du bjuda in dem att göra ett kollektivt hummande eller lägga till en kort ljudeffekt som denna.

På nätet

Gå först igenom Time Machine-manuset. Dela sedan in deltagarna i par i grupprummen och ge instruktioner om hur de ska dela med sig.

Personligen

Be deltagarna att bilda par innan du börjar med övningen Time Machine. Det gör att de smidigt kan gå över till att dela med sig direkt efteråt.

13

Guidad visioneringsprocess:

Så här använder du din tidsmaskin för att resa 10 år framåt i tiden

Be hela gruppen att sätta sig tillrätta, ta ett djupt andetag och, om de vill, blunda. Sedan kan en av er läsa upp följande eller något liknande:

"Om en stund ska vi göra en resa genom tiden. Detta är ett historiskt ögonblick, första gången i [infoga namnet på ditt samhälle] som en kollektiv tidsresa har försökts. Jag har med mig min tidsmaskin som jag byggde under nedstängningen av delar jag hade hemma och med hjälp av planer jag hittade på nätet. När jag slår på den kommer vi att resa 10 år in i framtiden. Den tid vi reser genom var en tid av den mest djupgående och anmärkningsvärda omställningen i mänsklighetens historia. Förändringar som 2024 kändes otänkbara skedde i positiva och accelererande kaskader. Institutioner som kändes så permanenta smulades sönder och föll, och nya, oändligt mycket bättre sådana blommade upp i deras ställe. Dessa 10 år var den mest spännande tiden att vara i livet. Det är en tid som de som kom efteråt berättade fantastiska historier om och sjöng fantastiska sånger om. Jag sätter på den här tidsmaskinen och vi reser framåt tillsammans. Låt oss kliva ut och blinka in i denna nya värld. Det är inte en utopi, men det är resultatet av att allt som möjligen kunde ha gjorts, har gjorts. Ta en promenad runt den i din fantasi och använd alla dina sinnen."

Sedan "slår du på" din tidsmaskin och låter människor sitta tysta i 8 minuter för att utforska framtiden, bortsett från enstaka uppmaningar, som dessa nedan, med långa pauser emellan:

• Vad ser du när du går runt?

• Vilka ljud hör du?

• Hur luktar det, hur känns det, hur smakar det?

• Vad gör människor på jobbet och på fritiden?

Efter att ha utforskat under tystnad, uppmana människor att stanna kvar i detta framtidstänkande och försiktigt övergå till att diskutera i par den värld de har föreställt sig. Ta 12 minuter för denna delning. Be dem att ta 3 minuter var för att lyssna på varandra utan kommentarer, sedan ta 6 minuter för att diskutera vad som har kommit upp och anteckna två läckra idéer som de vill dela med sig av till den större gruppen.

Samla sedan alla igen och konstatera det:

"Nu ska vi lämna den här platsen och ta med oss en känsla av vad som är möjligt och vad som är viktigt. Låt oss sätta oss i vår tidsmaskin och resa tillbaka till nutiden. När du är redo öppnar du ögonen och återknyter kontakten med de människor du är tillsammans med idag."

Avsätt 20-30 minuter för detta steg. Be deltagarna att ta ett par minuter för att titta på vad som har antecknats av deltagarna. Fråga sedan om någon vill höra mer om en specifik idé och ge den person vars idé det var en minut eller två på sig att förklara den lite mer i detalj. Sikta på att höra mer om flera deltagares idéer. När detta är klart bör deltagarna ha fått en ganska bra överblick över en rad olika fantasifulla visioner för sitt samhälle.

Ta en paus för att låta visionen sjunka in. Om du genomför visionsprocessen under en dag kan det vara en bra tidpunkt för lunch.

Uppföljningsövning - valfritt

När du har gjort den här visioneringen kan du göra den här extra övningen för att gå djupare in i den värld du har föreställt dig. Om du inte har tid den här dagen kan du spara de här frågorna för att återkomma till dem senare.

Tid: 30 minuter

Guide för facilitering: Förklara att de nu ska utforska denna framtidsvision mer i detalj genom att fokusera på specifika frågor i smågrupper:

Dela in deltagarna i smågrupper om 3-5 personer i 15 minuter. Be grupperna att fokusera på en av följande frågor och diskutera den och fånga upp de viktigaste punkterna som kommer upp. Ta sedan tillbaka grupperna och be dem rapportera tillbaka, och ta inte mer än en minut eller två för att dela med sig av vad de kom fram till.

Välj ut några av dessa frågor och be olika smågrupper att fundera över en fråga var:

Vilka politiska åtgärder infördes i dag som påskyndade vår resa mot denna framtid?

Vilka är de värderingar som ligger till grund för den värld vi föreställde oss?

Vilka jobb gör du i den här världen? Hur ser den omgivande ekonomin ut?

Vilka var de projekt och rörelser i dag som inspirerade och påverkade denna förändring? Vilka var de viktigaste inspirationskällorna?

Vilka förändringar gjordes i utbildningssystemet som möjliggjorde detta skifte?

Vad fick människor att gå samman för att åstadkomma dessa förändringar?

Finns det några apparater, föremål eller verktyg som inte fanns förut, men som nu är en viktig del av livet?

Hitta på några tidningsrubriker från framtiden, vilka positiva historier skulle de berätta?

transitiontogether.org.uk 15

Generera frågor om vad som händer om?

Tid: 60 minuter

Guide för facilitering: Introducera sessionen med hjälp av följande text.

"Den föregående övningen handlade om att utvidga fantasin, att tillåta oss att skapa nya "framtidsminnen" för att skapa en "Nordstjärna" att röra oss mot. Men hur ger vi detta en fast form, så att det blir verklighetsförankrat? Genom att skapa bra Tänk Om-frågor, så är det."

Vad är en bra Tänk Om-fråga? Den tidigare borgmästaren i Bogota, Antanas Mockus, beskrev det vackert så här: "Det folk älskar mest är när man på tavlan skriver en riskfylld första halva av en mening och sedan erkänner deras frihet att skriva den andra halvan".

Förklara att vi nu ska skapa Tänk Om-frågor som kan få människor att kliva in i den framtidsvision som vi just har utforskat.

Uppmuntra dem att göra frågorna ganska specifika, inte allmänna saker som "Tänk om alla älskade varandra?", utan mer specifika frågor som rör förändringar som kan initieras på samhällsnivå, till exempel "Tänk om alla våra parker hade gemensamma trädgårdar?", "Tänk om varje gata hade en bilklubb?" eller "Tänk om vi bestämde över en del av kommunens budgetutgifter?".

Förklara att det nu är mycket viktigt att skilja mellan "Ja, men" och "Ja, och". Många av oss upplever att när vi tänker ut nya idéer och föreslår dem möts vi av ett "Ja, men"-svar, där alla potentiella problem beskrivs i detalj. Detta stänger ner vår fantasi. I teaterimprovisation är "Ja, och" avgörande. Någon kommer med ett "erbjudande", ett förslag, och nästa person accepterar det och bygger vidare på det. Det skapar en helt annan atmosfär, eftersom idéer kommer fram och får näring och respekt. Så gör klart att när ett Tänk Om-förslag läggs fram är "Ja, men" förbjudet. Istället uppmanas människor att svara med "Ja, och"-förslag.

Dela in deltagarna i smågrupper om 3-5 personer i 40 minuter och be dem att skriva ner de Tänk Om-frågor som dyker upp på papper eller i ett gemensamt dokument.

Samla alla igen och ta sedan en paus på 15 minuter. Under pausen går du igenom anteckningarna och grupperar Tänk Om-frågorna i teman som ska användas i nästa övning. Detta innebär att den som för anteckningarna inte får någon paus vid denna tidpunkt.

Från "Tänk om" till "Vad händer härnäst

Hur vi arbetar tillsammans för att förverkliga vår vision

Tid: 1 timme och 45 minuter

Handledningsguide: Presentera syftet, tankesättet och övningen

Syfte: Att utforska hur vi kan förverkliga vår vision

Tankesätt:

Vi kör inte framåt från nuet med dess nuvarande tankesätt, som är orsaken till många av de problem vi står inför. Istället positionerar vi oss i framtiden och låter den bättre världen växa fram ur det perspektivet.

Det kommer att finnas spänningar, men de kan lösas genom dialog och samarbete.

Tänk både/och snarare än antingen/eller.

Vid det här laget har ni förhoppningsvis en mängd Tänk Om-frågor som har grupperats i teman, men vilka har potential att bli livskraftiga och starka initiativ och kring vilka finns det mest energi i gruppen för att förverkliga dem? För att reda ut detta förklarar du att alla har 3 stjärnor eller prickar som de kan sätta mot ett Tänk Om-område som de vill fokusera på - de kan lägga till mer än en stjärna till ett område om de tycker att det är riktigt viktigt. Ge alla 10 minuter att titta igenom frågorna och lägga till sina stjärnor eller prickar.

På nätet

Se till att alla kan komma åt det delade dokument som du använder på rätt plats. Be deltagarna att lägga till tre asterisker * till de idéer som de vill fokusera på.

Personligen

Bjud in deltagarna att flytta runt och titta på listan på en eller flera sidor, antingen på väggen eller på golvet. Du kan använda små klistermärken med stjärnor eller prickar, eller bara be deltagarna att rita med penna bredvid den idé de vill fokusera på.

Tillbringa sedan 10 minuter i helgrupp för att bestämma vilka av de populära temana som ska fokuseras på i mindre grupper under resten av sessionen - antalet stjärnor bredvid ett tema kan vara till hjälp i detta arbete. Det kan finnas mer än ett tema att fokusera på.

Var tydlig med att detta steg är avgörande, eftersom nästa steg som följer av denna övning kommer att bidra till att göra din vision till verklighet. Placera deltagarna i smågrupper utifrån temat (eller temana) under 60 minuter. Låt deltagarna i möjligaste mån välja vilket tema de dras till - det kan vara de personer som fortsätter att arbeta inom detta område.

På nätet

Ett enkelt sätt att låta deltagarna välja ett grupprum är att be dem byta namn på sig själva i samtalet baserat på fokusområdet, t.ex. "Transport Tom", och manuellt tilldela dem rum.

Förklara att de ska ägna 15 minuter åt var och en av följande frågor för att komma fram till nästa steg och åtgärder för att få dem att hända. Be grupperna att anteckna dessa. Du kan föreslå en paus efter halva tiden. Betona att det handlar om nästa steg, inte om att utforma ett helt projekt, och att det kommer att utgöra deras handlingsplan.

Vem behöver vi få med runt bordet för att få det att hända?

Vilka resurser behöver vi för att göra detta?

Vad kan vi göra nu?

Vilka är våra omedelbara nästa steg? Vad ska vi göra i morgon?

Samla sedan ihop deltagarna igen, ta en paus på 5 minuter och ägna 15 minuter åt att höra varje grupp återkoppla sina nästa steg till den övriga gruppen.

Avslutar väl

Tid: 30 minuter

Avsluta med uppskattning (ge alla tid att berätta vad de har uppskattat med tiden tillsammans) och fira vilken fantasifull grupp ni alla är och hur mycket ni har åstadkommit under de här sessionerna!

Inse att du har kommit på en massa bra idéer som kan tas vidare nu, och kanske några idéer om andra personer och grupper som du kan fortsätta att utveckla din vision med.

Du kan göra en snabb runda där du ber alla att ange en sak som de verkligen har uppskattat och en sak som de tyckte var utmanande med processen.

Var noga med att säga något om vad som kommer att hända med de anteckningar och idéer som genereras. Du kanske inte vet exakt vad nästa steg blir - men låt folk veta om det kommer att skrivas ner eller delas i någon form, om det kommer att hållas framtida möten eller aktiviteter för att fortsätta utforskningen.

Vi tackar alla som deltog och välkomnar feedback så att vi kan lära oss mer om hur det var för deltagarna och om/hur de skulle vilja fortsätta att vara involverade.

Vi vill gärna höra om din visionsprocess, vad som kommer ut av den och eventuell feedback så att vi kan förbättra den i framtiden. Skicka ett meddelande till oss på .

Övriga resurser

Transition Together erbjuder utbildning och stöd för att hjälpa dig att omsätta din vision i handling, samt berättelser om vad andra samhällen gör för att förändra sin värld.

Besök vår webbplats för mer information: https://transitiontogether.org.uk/

Du kan också ansluta dig till andra som arbetar för samhällsledd förändring på vår Vive-plattform, ett gratis, lättanvänt, etiskt onlineutrymme för att dela idéer och frågor, ansluta och samarbeta.Kom igång här: bit.ly/joinvive

Dessa kan vara särskilt användbara när du funderar på hur du kan bygga vidare på din visioneringsövning:

https://transitionnetwork.org/resources/visioning-post-transition-future-activity/https://transitionnetwork.org/resources/producing-timeline-activity/

Skapad av Transition Together med stöd av Transition Network.

Den ursprungliga guiden skrevs av Rob Hopkins och Michael Thomas. Den har uppdaterats och reviderats av Chris McCartney och Daniel Balla. Design av Capella Andrean på The Creative Bloc.

Denna utgåva publicerades första gången 2024 och släpptes av Transition Together under Creative Commons CC BY-SA 4.0 DEED-licens. Du är fri att dela och anpassa detta material, med villkor om tillskrivning och dela lika.

Läs mer: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

Denna broschyr har möjliggjorts tack vare finansiering som vi har fått

från The National Lottery Community Fund, den största finansiären av

samhällsaktivitet, från programmet Growing Great Ideas. Vi är

tacksam till National Lottery-spelare för att göra detta möjligt.

Övergång tillsammans

https://transitiontogether.org.uk

Twitter: @TransitionTog @TransitionTog

Facebook: @TransitionTog

Instagram: @transition_together