Carte per una transizione giusta

Disabilità
Le persone con disabilità sono incluse?
Ti stai adattando all'accessibilità con soluzioni creative e nuovi modi di pensare, come le persone con disabilità? Esse si adattano costantemente per trovare modi diversi di ‘fare’ le cose, dalle sfide più semplici a quelle più complesse.

Disabilità
Le persone da sostenere sono incluse?
È previsto un sostegno per assistenti personali/accompagnatori? Le persone disabili pagano e gli accompagnatori possono accompagnarle gratuitamente nella maggior parte dei casi. Si noti che ciò aumenta le spese già elevate. Fornire sostegno a entrambi è fondamentale.

Disabilità
Come state riducendo le barriere affinché tutti possano partecipare?
Hai pensato ad attività ed eventi di gruppo? Ci sono ostacoli organizzativi come le procedure? Avere un accordo inclusivo fin dall'inizio dovrebbe incoraggiare la partecipazione. Alcune persone potrebbero non essere in grado di alzare la mano o di parlare.

Disabilità
Stai comunicando apertamente con gentilezza?
Questo affronta gli stereotipi, la sottovalutazione, l'evitamento e la paura dell'interazione? Le persone disabili sono spesso giudicate e invitate a condividere le ragioni della loro disabilità in tutte le interazioni. Considerate la loro vita nella sua interezza e l'intersezionalità.

Disabilità
Cosa ha portato l'inclusività a te e a tutti?
Stai riducendo l'isolamento sociale? La protezione è parte integrante della vita delle persone disabili. La malattia, oltre alla disabilità, aggrava l'isolamento e i lunghi periodi di solitudine.

Disabilità
Quali problemi pratici state affrontando?
Hai considerato gli ambienti inaccessibili, i trasporti, i servizi igienici, le porte, la segnaletica inadeguata, la lingua dei segni, il Braille, i diversi formati? Stai sostenendo l'accesso online e l'esclusione digitale?

Anziano
Il tuo gruppo riconosce e celebra attivamente la saggezza degli anziani?
Gli anziani portano con sé l'esperienza vissuta del cambiamento, della resilienza e dell'attenzione per il territorio. Troppo spesso vengono considerati “superati” anziché fondamentali per plasmare il futuro. Dare valore alle loro opinioni mantiene viva la continuità.

Anziano
I giovani e gli anziani lavorano insieme su un piano di parità?
La transizione prospera quando le generazioni condividono l'apprendimento in entrambi i sensi: gli anziani offrono la loro esperienza, i giovani apportano nuove prospettive. Il rispetto reciproco rafforza le comunità.

Anziano
Il tuo gruppo nota e contesta i pregiudizi legati all'età?
Le persone anziane sono spesso stereotipate come resistenti al cambiamento o meno capaci di apprendere. In realtà, molti di loro erano ambientalisti, organizzatori e assistenti molto prima che esistesse Transition.

Anziano
Riconosci le storie e le fondamenta poste dagli anziani prima di te?
Il movimento Transition si basa su decenni di azione comunitaria, aiuto reciproco e cura dell'ambiente. Riconoscere queste radici rafforza la gratitudine e lo scopo.

Anziano
In che modo il vostro gruppo sostiene il benessere degli anziani coinvolti?
La stanchezza fisica, l'isolamento o le responsabilità di assistenza possono rendere più difficile la partecipazione. Offrire flessibilità, controlli e sostegno reciproco aiuta gli anziani a rimanere in contatto e a sentirsi apprezzati.

Etnia
Il cibo, i rinfreschi e gli elementi sociali includono pratiche culturali diverse?
Le esigenze alimentari, le tradizioni e le abitudini relative al cibo variano notevolmente. Un servizio di catering attento può essere segno di rispetto e accoglienza per tutti. Includete opzioni come piatti vegani e senza glutine, che possono essere consumati dalla maggior parte delle persone, e tenete conto di restrizioni come l'assenza di cipolle o aglio per coloro che seguono diete sattviche.

Etnia
I tuoi materiali promozionali riflettono la diversità etnica che desideri accogliere?
Le immagini, il linguaggio e le scelte di design dovrebbero riflettere l'inclusività. La rappresentazione nella pubblicità aiuta le persone a sentire che il tuo evento è pensato per loro. Evita il tokenismo: non sovrarappresentare gruppi che non sono effettivamente coinvolti, poiché ciò potrebbe risultare ingannevole.

Etnia
Ti sei sforzato di invitare diversi membri della tua comunità?
Non dare per scontato che le persone verranno da sole. Alcuni gruppi si sentono esclusi per definizione. Cerca attivamente di entrare in contatto con loro e instaurare un rapporto di fiducia per creare uno spazio inclusivo. Collabora con persone o organizzazioni chiave che già coinvolgono comunità diverse: possono aiutarti ad attrarre e accogliere altre persone.

Etnia
Hai incluso diverse prospettive culturali nel programma?
La rappresentanza è importante. Assicurati che i relatori, i moderatori e i contenuti riflettano una varietà di voci ed esperienze etniche, non solo quelle del gruppo dominante. Quando possibile, scegli una voce di apertura che sia diversificata: questo darà il tono giusto e mostrerà inclusione fin dall'inizio.

Etnia
Il luogo dell'evento è culturalmente appropriato e accogliente per tutti?
I luoghi legati all'alcol (ad esempio i pub) o fortemente legati a una fede religiosa potrebbero escludere alcuni gruppi. Cerca di scegliere spazi neutri e accoglienti, dove nessuna comunità si senta a disagio o fuori posto.

Genere e sessualità
Sei consapevole dell'impatto che la tua scelta della sede dell'evento può avere sulle persone di genere diverso?
Ci sono bagni neutri dal punto di vista del genere? Nel tuo spazio e nel tuo gruppo c'è un'accoglienza esplicita delle persone trans e di genere diverso? In un momento in cui l'esclusione e la violenza transfobica sono in aumento, è essenziale sostenere le persone di genere diverso affinché possano accedere alle strutture di cui hanno bisogno e sentirsi benvenute nel nostro spazio.

Genere e sessualità
Il vostro gruppo potrebbe essere più solidale con le persone e le comunità transgender?
Condividiamo il linguaggio della “transizione” con le comunità transgender, poiché la transizione è una parte importante della vita e del percorso delle persone transgender. Ciò offre importanti possibilità di connessione e opportunità di condivisione del potere, delle risorse e della solidarietà, così necessarie in un momento di crescente oppressione.

Genere e sessualità
Riflettete su come il patriarcato influisca sulla cultura dei vostri gruppi e su come possa essere trasformato?
Il patriarcato è una forza trainante nel degrado del pianeta e crea impatti molto diseguali per le donne e le persone di generi diversi. Notare e trasformare i modelli patriarcali e altri sistemi oppressivi nella nostra cultura di gruppo e nei nostri modi di organizzarci è essenziale nei nostri sforzi verso la transizione.

Genere e sessualità
I vostri spazi e la vostra cultura di gruppo accolgono e celebrano l'intera gamma della diversità di genere?
È sempre esistita una ricca varietà di generi che va oltre il binario fisso imposto. Proteggere e celebrare questa ricchezza della vita umana fa parte del lavoro di smantellamento dei sistemi di danno e separazione.

Genere e sessualità
La cultura del vostro gruppo promuove il rispetto e la gentilezza al di là delle differenze?
Potremmo non sempre comprendere l'esperienza di qualcun altro, specialmente se è molto diversa dalla nostra. Va bene così. Non è necessario comprendere per essere comunque gentili e rispettosi. E allo stesso tempo possiamo impegnarci a continuare ad apprendere esperienze diverse dalle nostre!

Genere e sessualità
La cultura del tuo gruppo lascia spazio e celebra diverse espressioni di amore, connessione e relazione?
È fondamentale promuovere una cultura di apertura e accoglienza, in cui possiamo sostenerci a vicenda per mettere in discussione con compassione i nostri pregiudizi e giudizi e quelli degli altri.

Status di immigrazione
Le persone con uno status incerto o temporaneo possono partecipare senza timori?
Alcuni potrebbero preoccuparsi di essere fotografati, di dover mostrare un documento d'identità o che il loro nome venga reso pubblico. Offrire opzioni di anonimato può aiutarli a sentirsi al sicuro.

Status di immigrazione
I vostri processi includono anche le persone che non dispongono della documentazione standard?
I moduli di registrazione per eventi o richieste di finanziamento che richiedono indirizzi o conti bancari possono escludere coloro che vivono in alloggi temporanei o sono in attesa di decisioni sullo status.

Status di immigrazione
Le persone provenienti da contesti migratori sentono di appartenere a questo posto?
La sensazione che “questo non fa per me” può rappresentare un ostacolo importante. La rappresentazione, la narrazione e gli inviti personali possono aiutare a cambiare questa sensazione.

Status di immigrazione
Come raggiungete le persone che non fanno ancora parte delle reti locali?
I nuovi arrivati potrebbero non essere collegati alle mailing list o ai gruppi locali. La collaborazione con le organizzazioni delle comunità di migranti e rifugiati può aiutare a colmare questa lacuna.

Neurodiversità
Le istruzioni, la segnaletica e le comunicazioni sono chiare e strutturate?
Le persone neurodiverse potrebbero avere difficoltà con l'ambiguità. Utilizzate programmi chiari, istruzioni dettagliate e indicazioni visive per aiutare tutti a orientarsi autonomamente durante l'evento.

Neurodiversità
I materiali promozionali sono chiari, accessibili e tengono conto delle esigenze delle persone neurodiverse?
Utilizza un linguaggio semplice e diretto, caratteri leggibili e un design coerente. Evita il disordine, gli sfondi troppo ricchi di dettagli o le immagini ambigue. Includi testi alternativi per le immagini, didascalie per i video e considera il contrasto dei colori per migliorare la leggibilità. Materiali chiari aiutano i partecipanti a comprendere l'evento, riducono l'ansia e li fanno sentire sinceramente benvenuti prima ancora del loro arrivo.

Neurodiversità
Hai fornito diverse modalità di partecipazione e formato il personale per supportarle?
Assicurarsi che il personale comprenda le sensibilità sensoriali, le differenze comunicative e le potenziali difficoltà cognitive. Fornire spazi tranquilli, posti a sedere flessibili e indicazioni chiare per aiutare i partecipanti a sentirsi al sicuro e inclusi.

Neurodiversità
L'ambiente è sensoriale e flessibile?
Luci intense, rumori forti o spazi angusti possono sopraffare i partecipanti neurodiversi. Predisponete zone tranquille, illuminazione regolabile e posti a sedere flessibili per rendere l'evento accessibile a tutti.

Neurodiversità
Il programma è inclusivo e tiene conto dei diversi stili di apprendimento?
Utilizza una varietà di formati (visivi, uditivi, interattivi e scritti) in modo che i partecipanti neurodiversi possano partecipare pienamente. Evita di affidarti esclusivamente a lezioni frontali o alla metodologia tradizionale. Includere diversi modi di presentare i contenuti garantisce anche la rappresentazione di diversi approcci cognitivi.

Genitori
Lo spazio è adatto alla presenza di bambini/neonati?
Servizi per il cambio dei neonati in loco; Accesso adeguato per passeggini e carrozzine; Comodi posti a sedere per genitori che allattano al seno o con biberon; Accesso a snack salutari per bambini; Libri, giocattoli e attività per bambini; Pronto soccorso.

Genitori
Dove possono giocare i bambini?
Spazio sufficiente affinché i bambini possano giocare senza disturbare il gruppo, oppure una stanza adiacente sicura che consenta ai genitori/tutori di entrare e uscire liberamente, ad esempio un'area giochi morbida.

Genitori
Esiste un sistema di supporto per i genitori?
Una borsa di studio per l'assistenza all'infanzia per chi partecipa per la prima volta; sostegno continuo all'assistenza all'infanzia per i membri impegnati, o un modo per finanziare questo servizio tramite crowdsourcing; un servizio di assistenza all'infanzia a rotazione o professionale per un asilo nido.

Genitori
Esiste un meccanismo che consente ai genitori di ‘contribuire’ o ‘verificare’ le decisioni quando non possono partecipare?
Ordine del giorno condiviso in anticipo per consentire flessibilità e decisioni. È possibile effettuare scelte informate al di fuori delle riunioni.

Genitori
Il cibo (adeguato) farà parte dell'esperienza?
A volte è difficile per i genitori interrompere il ritmo dei pasti con i propri figli, quindi è importante pensare a offerte alimentari e attrezzature come seggioloni per aiutare i genitori a essere presenti.

Gara
Il vostro gruppo si rende conto di come il razzismo e la supremazia bianca influenzino la vostra organizzazione e la vostra cultura di gruppo?
Viviamo in “un mondo costruito per i bianchi” e questo ha un impatto e ci danneggia tutti in modo molto diverso a seconda di come siamo stati razzializzati. È importante che i nostri gruppi si impegnino a trasformare queste forze, in particolare le persone di razza bianca che potrebbero non sempre notare l'impatto della supremazia bianca a causa del potere e dei privilegi concessi alla razza bianca.

Gara
Chi detiene il potere e la visibilità nel tuo gruppo?
La rappresentanza non riguarda solo chi è presente nella stanza, ma anche chi prende le decisioni e definisce la direzione da seguire. Se la leadership rimane prevalentemente bianca, la cultura e le priorità del gruppo rifletteranno questa realtà.

Gara
Il tuo gruppo nota come le norme culturali bianche influenzano il “modo di fare le cose”?
Le aspettative relative alla comunicazione, al processo decisionale e persino al ritmo di lavoro possono essere radicate nella cultura bianca della classe media. Mettere in discussione queste norme apre la strada ad altri modi di lavorare e di conoscere.

Gara
Come reagisce il tuo gruppo quando si parla di razzismo o quando sorgono situazioni di disagio?
L'evitamento e l'atteggiamento difensivo possono proteggere il benessere dei bianchi piuttosto che promuovere la giustizia. La crescita avviene quando i gruppi continuano a dialogare e si impegnano ad apprendere attraverso il disagio.

Gara
Quali strutture esistono nel vostro gruppo per affrontare i danni o l'esclusione razziale quando si verificano?
Le buone intenzioni non bastano. Avere processi chiari e trasparenti per la responsabilità e la riparazione crea fiducia e modella il cambiamento che vogliamo vedere.

Socioeconomico
Come offriamo opportunità creative?
Ricordate che le persone provenienti da contesti sociali modesti spesso non vengono incoraggiate ad avvicinarsi alle arti o non hanno lo stesso accesso alle arti rispetto ad altre classi sociali. Offrite pratiche fondamentali, esplorative e incoraggianti che stimolino la creatività delle persone.

Socioeconomico
Come può la classe passare inosservata?
A volte può essere meno visibile rispetto ad altre identità marginali. L'abbandono della classe sociale è un'esperienza marginale nella vulnerabilità della classe operaia all'ideologia fascista.

Socioeconomico
Qual è l'importanza del lavoro retribuito?
Le persone provenienti da contesti sociali modesti potrebbero non avere accesso ad altre forme di capitale – culturale, sociale, economico – in grado di sostenere il loro attivismo e la loro capacità di cambiamento, rendendo potenzialmente ancora più importanti le opportunità di attivismo retribuito.

Giovani
Stai parlando con i giovani di come possono inserirsi nel movimento?
Le organizzazioni e gli eventi prevedono determinate procedure che i giovani con meno esperienza non conoscono, rendendoli insicuri su come iniziare e facendoli sentire inadeguati. Aiutateli a dare il loro contributo fornendo loro indicazioni, ruoli e una struttura.

Giovani
Stai fornendo ai giovani risorse quali retribuzione, rimborso spese e opportunità di formazione?
I giovani hanno bisogno di finanziamenti e opportunità retribuite. Probabilmente svolgono attività di volontariato perché ci tengono. Offrendo loro opportunità retribuite e dotate di risorse come standard, stiamo responsabilizzando, prendendoci cura e valorizzando i nostri giovani.

Giovani
Assistenza e sostegno: state sostenendo e assistendo i giovani come persone?
I giovani stanno affrontando molteplici crisi mentre cercano anche di farsi strada nel mondo: scoprire cosa desiderano davvero, costruire relazioni e raggiungere la stabilità finanziaria e una carriera.

Giovani
Hai mai preso in considerazione la collaborazione intergenerazionale?
Non vogliamo gruppi giovanili isolati; vogliamo collaborare tra comunità, condividere conoscenze e lavorare insieme a livello locale, regionale e nazionale.

Giovani
Come promuovete una cultura dell'attenzione verso i giovani e gli spazi in cui vivono?
In che modo i vostri spazi si prendono cura della persona nella sua interezza? La cura è importante ed è parte integrante del cambiamento.

Giovani
In che modo state garantendo un coinvolgimento reale e significativo dei giovani?
Avvia un dialogo continuo con i giovani chiedendo loro: stiamo trovando il giusto equilibrio?

Giovani
Si tratta di un coinvolgimento reale, non di una mera operazione di facciata o di "youthwashing"?
Il youthwashing si verifica quando i giovani vengono utilizzati come simboli di tendenza o moda, senza essere realmente apprezzati e inclusi, ma solo per ‘spuntare una casella’. I giovani vogliono essere pienamente coinvolti, rispettati e integrati nei reali processi decisionali.

Giovani
Esiste reciprocità, mutualità e collaborazione?
I giovani vogliono essere ascoltati e presi sul serio. Ma non vogliono nemmeno diventare ipervisibili, subire pressioni e sentirsi obbligati a essere gli unici leader. Vogliono collaborare e instaurare relazioni reciproche con persone di tutte le età.