再生手册》:思考与活动指南
再生手册》思考与活动指南

如何使用本指南
有些书只适合通读一遍,而《再生手册》的写作目的则是为了让读者学习、反思、讨论和尝试。书中的许多见解、框架、故事、工具、实践和资源都需要读者深思熟虑并付诸行动,才能真正发挥作用。无论你是再生行动主义的新手,还是已经在这条道路上走了几十年,使用这本《思考与活动指南》都会引发新的见解,帮助你明确下一步的行动,并增强你为所有生命采取行动的动力。
作为个人:任何人都可以自己完成这本指南,只需根据每章的反思提示写日记,并尽可能调整每个体验活动的说明即可。不过,一般来说,集体阅读会更有趣、更好玩、更有收获。
作为一个小组:虽然至少需要七人才能完成所有活动,而且我建议最多不超过 14 人,然后再分成多个小组,但当然也欢迎你们以任何方式组织自己。
欢迎你按照下页的小组会议议程和六次会议计划样本,或者自己设计。您可以每周、每两周或每月安排一次课程。每次活动可以在不同参与者的家里进行,并在活动前举行当地美食聚餐。您可以决定轮流担任主持人,也可以让同一个人担任每次活动的主持人。
如果你想组织一个小组,但还没有,你可以直接联系朋友、家人、志同道合的熟人、邻居和/或同事,询问谁可能会感兴趣。您也可以联系当地的过渡倡议组织、生态农业协会、气候正义组织或教会 "绿色团队",请求他们与您合作。
对于美国和加拿大的团体,New Society Publishers 为 5-24 本图书提供 40% 折扣,25 本或更多图书提供 50% 折扣。 .如果您在英国,可以从 Waterstones 或 Bookshop.org 订购。如果您在世界其他地方,我建议您订购电子书,但如果您想要实体书,最好的选择可能是亚马逊(很遗憾)。
如果您需要支持或有任何疑问,请随时给我发电子邮件,电子邮件地址是 .祝你们一切顺利!
在社区、
会议议程样本
| 时间 | 活动 |
|---|---|
| 0:00-0:10 | 抵达和介绍/报到 |
| 0:10-0:25 | 反思提示 1 |
| 0:25-0:40 | 反思提示 2 |
| 0:40-0:55 | 反思提示 3 |
| 0:55-1:25 | 体验活动 |
| 1:25-1:30 | 退房/闭幕式和公告 |
小组六节课计划
| 会议 | 章节 | 页面 | 反思提示 | 体验活动 |
|---|---|---|---|---|
| 1.导言 | 1, 2, 3 | 45 | 第 1 章,提示 1 第 2 章,提示 2 第 3 章,提示 3 | 第 1 章:绘制集团地图 |
| 2.过渡运动 | 4, 5 | 30 | 第 4 章,提示 1 第 4 章,提示 3 第 5 章,提示 1 | 第 5 章:五个阶段,七种成分 |
| 3.背景和愿景 | 6, 7 | 31 | 第 6 章,提示 1 第 6 章,提示 2 第 7 章,提示 2 | 第 7 章:展望后过渡期世界 |
| 4.内部和小组 | 8, 9 | 37 | 第 8 章,提示 2 第 8 章,提示 3 第 9 章,提示 1 | 第 8 章:生命的曼陀罗 |
| 5.参与和项目 | 10, 11 | 39 | 第 10 章,提示 2 第 11 章,提示 1 第 11 章,提示 2 | 第 10 章:综合行动主义 |
| 6.大图片 | 12, 13 | 35 | 第 12 章,提示 2 第 13 章,提示 2 第 13 章,提示 3 | 第 13 章:勇往直前 |
1: 引言
| 活动 | 多年前 | 宇宙时间的百分比 |
|---|---|---|
| 宇宙的诞生 | 138 亿美元 | 100% |
| 地球的形成 | 45 亿美元 | 33% |
| 生命的出现 | 35 亿美元 | 25% |
| 智人的出现 | 300,000 | 0.002% |
| 农业革命 | 10,000 | 0.00007% |
| 工业革命 | 260 | 0.000002% |
第一章论证了我们生活在大转型时代,迫切需要彻底变革以确保公正和可持续的未来,而进化领导力是我们拥有的最有力的杠杆点之一。
| 反思提示 |
|---|
| 1.你为什么选择阅读这本书?你希望从中得到什么? |
| 2.关于深刻、全面和持久的变革究竟是如何发生的,你认为大自然能给我们带来什么启示? |
| 3.你如何描述你认为当今世界最需要的领导力? |
| 体验活动:绘制小组地图 |
|---|
| 1.找一个舒适的空间,有足够的空间让每个人都能无障碍地走动。 |
| 2.确定哪个方向是北,以及该空间需要多大的地理区域 |
| 要想让小组中的每个人都参与进来,就必须有一个 "小组"。根据小组成员之间的居住距离,它可以代表一个街区、一个社区或城镇,也可以代表整个国家。 |
| 3.请小组成员站在地图上自己居住地的大概位置,然后请他们说出自己所在的位置以及自己喜欢的一件事。 4.4. 接下来,鼓励大家将自己重新排列成一条人类时间轴,参与再生活动时间最长的人站在一端,完全陌生的人站在另一端。 |
| 5.请每位成员说出他们参与工作的时间以及在此期间所做的工作(如果有的话)。 |
2: 进化模式




本章介绍了进化变化的四种 "元模式",并描述了每种模式是如何成为一个单一的动态过程的一部分,而这个动态过程以分形的方式,在各个层面上充斥着我们的宇宙。
| 反思提示 |
|---|
| 1.你认为学习这些元模式有什么实用价值? |
| 2.从四个元模式中选择一个,描述你个人与它的关系。 |
| 3.关于进化变化,你有什么信念是本章没有提到的?它可以归类为变革、扩张、完整和/或平衡模式吗?它是否完全代表了一种不同的元模式? |
| 体验活动:禅与模式识别的艺术 |
|---|
| 1.请参加者携带他们想要使用的任何美术用品或乐器。 |
| 2.每个人都有 15 分钟时间自己创作一首歌曲、一首诗、一幅画、一个雕塑或一个舞蹈,以体现本章所述的四种元模式中的一种或多种。 3.3. 第一位志愿者展示自己的创作,不作任何评论。 4.4. 然后邀请其他小组成员进行友好的点评,告诉艺术家他们从中看到了什么。 |
| 5.当没有其他解释时,艺术家会解释他们想要表达的意思。 |
| 6.在时间允许的情况下重复多次。 |
3: 我的进化之旅

在本章中,作者的个人经历按照 U 理论的七个阶段进行了描绘,这只是一个例子,说明了进化变化是如何在人的一生中展开的。
| 反思提示 |
|---|
| 1.你认识的(或知道的)把自己的人生当作进化之旅的人是谁?他们身上有什么值得你效仿的吗? |
| 2.迄今为止,在你的人生旅途中,有哪些关键时刻,它们是如何改变你的? |
| 3.就 U 理论的七个阶段而言,你认为自己目前处于哪个阶段?为什么? |
| 你认为这说明了什么? |
| 体验活动:你的进化之旅 |
|---|
| 1.每个人都需要一支笔和一张纸来做这个练习。 |
| 2.学员在页面左侧书写理论 U 七个阶段的标题,间距要均匀。 |
| 3.然后,每个人都有 15 分钟的自主时间,记下自己到目前为止的进化历程,并推测其未来的发展。 |
| 4.参与者与自己还不熟悉的人配对,每人花 5 分钟总结自己的故事。 |
| 5.两人一组,用五分钟时间回顾这次练习的感受,并讨论各自故事的异同。 |
4: 过渡时期的故事

本章介绍了国际过渡城镇运动,将其作为社会进化变革的案例研究和典范,描述了该运动如何从默默无闻的起步发展到全球 50 多个国家的 1000 多个社区。
| 反思提示 |
|---|
| 1.为什么需要再生行动主义?为什么单靠个人行为改变和政治抗议不足以实现大转型? |
| 2.您认为 "过渡 "方法如此迅速地流行并传播到世界各地的一个原因是什么? |
| 就乔安娜-梅西的 "三类行动 "而言,你个人觉得自己更倾向于 "范式转变"、"举行行动 "还是 "建立替代结构"? |
| 体验活动:过渡原则短剧 | 体验活动:过渡原则短剧 |
|---|---|
| 1.按人数随机分成 3-5 人一组。 | 1.按人数随机分成 3-5 人一组。 |
| 2.每个小组用 15 分钟时间编排一个 2-3 分钟的短剧,展示一个或多个过渡原则,但不要提及他们选择的原则。 | 2.每个小组用 15 分钟时间编排一个 2-3 分钟的短剧,展示一个或多个过渡原则,但不要提及他们选择的原则。 |
| 3.小组 | 轮流为其他人表演他们的小品。 |
| 4.4. 每个小品表演结束后,请其他人猜猜它要体现的原则和原因。 5.一旦每个人都有机会猜测,表演者就会说出他们的意图。 | 4.4. 每个小品表演结束后,请其他人猜猜它要体现的原则和原因。 5.一旦每个人都有机会猜测,表演者就会说出他们的意图。 |
5: 过渡的五个阶段

本章对过渡运动创始人罗布-霍普金斯(Rob Hopkins)提出的一个被遗忘的变革理论进行了阐释,展示了如何通过扩大地方努力的规模并将其联网,从而为全球复兴带来一个临界点。
| 反思提示 |
|---|
| 1.你是否认为 "过渡的五个阶段 "可以作为深化、拓宽和扩大各种变革努力的可靠地图?为什么? |
| 2.你参加过停留在起步或深化阶段的小组吗?如果有,你认为原因是什么?3.你现在或曾经参加过的小组是否已进入 "连接 "或 "建设 "阶段?如果是,你认为其成功的原因是什么? |
| 体验活动:五个阶段,七种成分 |
|---|
| 1.决定使用白板、飞普图纸还是其他工具来做这个练习,并做好相应的准备。 |
| 2.接下来,画一个大网格,网格的一轴是 "过渡的五个阶段",另一轴是 "过渡的七个基本要素"。 |
| 3.逐一讨论各种成分,并尽可能多地在方框中填入你认为该成分在过渡过程的每个阶段可能出现的情况。 |
| 4.如果您在任何一个方框中卡住了,只需转到下一个方框,最后再回到这个方框,看看是否有人想到了可以放在这里的东西。 |
6: 我们的全球背景

本章记述了人类对无限指数增长的不懈追求如何造成了环境、经济和社会的多重危机,目前正威胁着现代文明和地球上所有生命的生存。
| 反思提示 |
|---|
| 1.如果由你来写这一章,你将如何讲述我们全球背景下的总体故事? |
| 2.您认为当地面临的最重要的问题是什么? |
| 3.你认为按照人类目前的发展轨迹,还有多少年才会出现全球系统崩溃?你为什么这么认为? |
| 体验活动:多重危机演讲 |
|---|
| 1.在本环节之前,每位参与者选择一个自己特别感兴趣的环境、经济或社会问题,花至少 30 分钟进行研究,并就该主题准备 2-3 分钟的发言。 |
| 2.会议期间,与会者应邀向小组作专题介绍。 |
| 3.根据想要发言的人数和分配给本练习的时间,其他小组成员可以在每个人发言后提问。 |
7: 远见的力量

本章探讨了各种潜在的未来情景,并提供了一些工具,用于制定自己的全面、现实和鼓舞人心的愿景。
| 反思提示 |
|---|
| 1.描述一个激励你的未来愿景。你喜欢它的哪些方面?2.在戴维-霍尔姆格伦的未来设想中,你认为哪一种可能在你有生之年成为最普遍的设想,为什么?其他三种情景可能在哪里继续存在? |
| 3.你认为自己会喜欢生活在 "能源后裔 "的未来吗?为什么? |
| 体验活动:展望转型后的世界 |
|---|
| 1.记住,这个练习最重要的一点是尽量不要控制你的体验。只需观察脑海中浮现的一切,不做任何判断。 |
| 2.请一名志愿者向其他人朗读第 100-102 页上的缩排文字。应该用沉思的语气慢慢读,让参与者至少有几秒钟的时间依次思考每个问题。 |
| 3.之后,每个人用 10 分钟的时间写下自己的愿景。 4.最后,请参与者与小组分享他们在愿景中发现的特别有趣、令人惊讶或重要的事情。 |
8: 内在过渡

本章探讨了进化变革的内在维度,包括转变范式、培养韧性、发现目标和避免倦怠等章节。
| 反思提示 |
|---|
| 1.在你的一生中,关于你自己或世界的一个信念发生了什么变化?为什么以及如何改变的?它是如何改变你的? |
| 2.您目前正在进行哪些 "内在过渡 "实践,这些实践对您有何益处?3.是什么让你最 "有活力",如何引导这些激情为再生服务? |
| 体验活动:生命的曼陀罗 |
|---|
| 1.每位参与者在一张白纸上画出生命曼陀罗的五个圆。 |
| 2.然后,每个人用 10 分钟时间在相应的圆圈内记下自己最近在这五个方面所做的培养自己的事情。 |
| 3.在接下来的 15 分钟里,学员们分成两人一组,共同反思自己的曼陀罗目前的平衡状况如何,哪些地方可能需要缩减,哪些地方可能需要更加关注。欢迎各自向对方提出建议。 4.最后五分钟,参与者各自根据需要在自己的曼陀罗中添加或删除动作,以平衡整体。 |

本章以 "团体发展阶段 "为总体框架,确定了让新团体步入正轨、化冲突为理解、有效利用金钱和权力以及释放集体智慧的核心做法。
9: 反感提示
| 1.你在小组工作中遇到过的最大挑战是什么?如果实施本章的做法,是否有助于解决这些问题?为什么?2.描述一种本章没有提到的、你认为有价值的小组实践。 |
|---|
| 3.你曾经参加过达到表演阶段的团体吗?如果有,是什么感觉?如果没有,你认为原因何在? |
| 体验活动:能量表 |
|---|
| 1.将参与者分成 3-5 人一组,面对面站成一圈,保持安静。 |
| 2.每组中间放一张纸,上面写着 "力量 "一词,不加任何装饰。 |
| 3.然后,每个小组有 10 分钟的时间在不发言的情况下以任何方式与纸张互动。 |
| 4.10 分钟时间一到,请与会者坐下来一起讨论 |
| 他们如何理解这项工作,从他们的角度看发生了什么,以及 |
| 我们可以从中汲取教训,了解什么是权力以及如何在群体中掌握权力。 |
10: 社区参与

本章展示了变革团体如何随着时间的推移,将越来越多的人和合作伙伴凝聚到自己的事业中来,最终超越合唱团,达到临界质量。
| 反思提示 |
|---|
| 1.想一想你过去选择加入的团体、项目或运动。是什么促使你参与其中? |
| 2.您认为哪些人是当地社区再生战略的创新者或早期采用者? |
| 3.您个人认为哪些原则有助于跨越差异进行联系和沟通? |
| 体验活动:综合行动主义 |
|---|
| 1.每个人选择一个他们参与过或了解过的团体、项目或运动,他们认为这些团体、项目或运动具有很强的整体性。 |
| 2.然后,参与者撰写 30 秒的 "电梯演讲",他们认为这样可以说服其他人参与进来。 |
| 3.志愿者向代表螺旋动力学六种第一级世界观的理事会提出自己的建议(见第 161-164 页)。 |
| 4.每项建议提出后,理事会成员都会提供反馈意见,然后投赞成票或反对票。 |
11: 实用项目

本章介绍了设计成功再生项目的原则、扩大再生项目规模的策略,以及早期和更先进项目的范例。
| 反思提示 |
|---|
| 1.为了体现你希望看到的世界变化,你在个人生活中做了什么?还有什么是你想做但还没有做的?是什么阻碍了你? |
| 2.在你所在的社区,你认为哪些实际项目目前正在产生最大的积极影响?为什么? |
| 3.您希望在本地推广的一个实用项目是什么? |
| 体验活动:项目设计讨论 |
|---|
| 1.分成两组。每组选择一个早期再生项目作为重点。 |
| 2.然后,各小组结合第 172-175 页中概述的设计优秀首创项目的八项原则对该项目进行反思,并讨论如何以某种方式将这些原则中的每一项纳入该项目。 |
| 3.最后,每个小组向其他小组展示自己的项目设计,并听取他们的反馈意见。 |
12: 运动的一部分

本章详细介绍了参与运动的好处,分析了过渡运动的现状,并对更广泛的再生社区 "运动之运动 "进行了调查。
| 反思提示 |
|---|
| 1.你知道哪些鼓舞人心的运动在本章中没有提及,但应该提及? |
| 2.你认为世界行动主义中还会出现哪些主题,它们会如何影响再生努力? |
| 3.你认为为什么尽管全世界有那么多人做出了最大的努力,但我们离真正公正和可持续发展的社会似乎还很遥远? |
| 体验活动:运动的运动 |
|---|
| 1.在白板或折线图纸上画一棵有树根、树干、树枝和树叶的大树。 |
| 2.然后,请与会者指出支撑这些活动的自然原则和过程。 |
| 一名志愿者在树根间写下了这些内容。 |
| 3.接下来,小组确定了代表这棵大树树干的许多本土智慧传统。 |
| 4.最后,参与者对不同的运动分支或运动集群进行分类,并标注 |
| 在树叶上写上再生团体和组织的名称。 |
13: 结束语

本章就为什么我们的世界值得拯救,以及从长远来看再生力量如何真正获胜,提出了一些结束语。
| 反思提示 |
|---|
| 1.在内心深处,你认为我们的世界值得你倾尽全力去拯救吗?为什么? |
| 2.什么让你对未来抱有最真切的希望? |
| 3.在这个大转型时期,你选择做谁? |
| 体验活动:勇往直前 |
|---|
| 1.参赛者与尚未配对的人配对,面对面坐在一起。 |
| 2.一人提出第 215-216 页上的六个问题并写下答案,另一人用 1-2 分钟回答每个问题。然后,两人交换。 |
| 3.每个人完成后,整个小组围成一个圈,邀请参与者分享他们的前进意图,以及他们可能有的任何建议或支持请求。 |
| 4.回家后,鼓励每个人将个人行动计划张贴在自己经常看到和反思的地方。 |
本反思与活动指南来自 再生手册 它将引发新的见解,帮助你明确下一步行动,并增强你为所有生命采取行动的动力。任何人都可以自己完成这本指南,只需根据每章的反思提示写日记,并尽可能调整每个体验活动的说明即可。而且,一般来说,集体学习会更有趣、更好玩、更有收获。