A group of diverse people connected together

Картки «Справедливий перехід»

Справедливий перехід та соціальна справедливість

Ці картки ’Справедливий перехід» — це відкритий джерело, що містить колекцію ідей та думок. Вони охоплюють ідеї маргіналізованих груп щодо інклюзії та причин їхнього виключення з суспільства. Створюючи можливість заздалегідь продумати організацію заходів, картки спонукають до спілкування, щоб подумати про те, кого бракує і чому, допомагаючи включити всіх з самого початку.

PDF всіх карток

Цей веб-ресурс призначений для розвитку та збору ваших думок, щоб картки можна було доповнювати, індивідуалізувати відповідно до вашого власного дизайну та колекції, а також щоб вони стали натхненням для початку інклюзивної роботи.

Ви можете скопіювати цей шаблон і таблицю, що містить зміст/формулювання. Оновіть їх відповідно до потреб вашої організації, а потім створіть власний примірник, створивши власні картки. Зв'язатися з Ракешем і він зможе поділитися цим з вами та пояснити, як це працює.

Електронна таблиця з картами справедливого переходу

Приклад картки з альтернативним брендингом

DisabilityAre people living with disabilities included? Are you adapting to accessibility with creative solutions and new ways of thinking, like people with disabilities? They are constantly adapting to find different ways of 'doing' from simple to complicated challenges.

Інвалідність
Чи включені люди з інвалідністю?
Чи пристосовуєтеся ви до доступності за допомогою креативних рішень і нових способів мислення, як люди з інвалідністю? Вони постійно пристосовуються, щоб знайти різні способи ‘виконання’ завдань, від простих до складних.

Disability Are people to support included? Is there support for personal assistants/carers? Disabled people pay and carers can accompany them for free in most situations. Note that this increases already costly finances. Enabling support for both provides vital assistance.

Інвалідність
Чи включені люди, які потребують підтримки?
Чи існує підтримка для особистих помічників/доглядачів? Люди з інвалідністю платять, а доглядачі можуть супроводжувати їх безкоштовно в більшості випадків. Зверніть увагу, що це збільшує і без того високі витрати. Надання підтримки обом сторонам забезпечує життєво необхідну допомогу.

Disability How are you reducing barriers so all people can join in? Have you thought of group activities and events? Organisation barriers like procedures? Having an inclusive agreement in place from the beginning should encourage participation. Some people may not be able to raise a hand or speak up.

Інвалідність
Як ви зменшуєте бар'єри, щоб усі люди могли долучитися?
Чи замислювалися ви про групові заходи та події? Чи існують організаційні перешкоди, такі як процедури? Наявність інклюзивної угоди з самого початку має сприяти участі. Деякі люди можуть не мати можливості підняти руку або висловитися.

Disability Are you openly communicating with kindness? Is this addressing stereotyping, underestimating, avoidance and fear of interaction? Disabled people are frequently judged and asked to share their reasons for being disabled in all interactions. Consider their full lives and intersectionality.

Інвалідність
Чи спілкуєтеся ви відкрито і доброзичливо?
Чи стосується це стереотипів, недооцінки, уникнення та страху взаємодії? Людей з інвалідністю часто судять і просять розповісти про причини їхньої інвалідності під час будь-якої взаємодії. Враховуйте їхнє повноцінне життя та інтерсекційність.

Disability What has inclusivity brought to you and all? Are you reducing social isolation? Shielding is part of disabled people's lives. Illness on top of disability worsens isolation and long periods of loneliness.

Інвалідність
Що інклюзивність принесла вам і всім іншим?
Чи зменшуєте ви соціальну ізоляцію? Ізоляція є частиною життя людей з інвалідністю. Хвороба на тлі інвалідності погіршує ізоляцію та тривалі періоди самотності.

Disability What practical problems are you addressing? Have you considered inaccessible environments, transport, toilets, doors, poor signage, sign language, Braille, different formats? Are you supporting online access and digital exclusion?

Інвалідність
Які практичні проблеми ви вирішуєте?
Чи враховували ви недоступність середовища, транспорту, туалетів, дверей, погану розмітку, мову жестів, шрифт Брайля, різні формати? Чи підтримуєте ви онлайн-доступ та цифрову інклюзію?

Elder Does your group actively recognise and celebrate the wisdom of elders? Elders carry lived experience of change, resilience, and care for place. Too often they’re seen as “past it” rather than vital to shaping the future. Valuing their voices keeps continuity alive.

Старійшина
Чи активно визнає і шанує ваша група мудрість старших?
Старші люди мають досвід змін, стійкості та турботи про місце. Занадто часто їх вважають “застарілими”, а не важливими для формування майбутнього. Цінування їхньої думки підтримує безперервність.

Elder Are younger and older people working together as equals? Transition thrives when generations share learning both ways, elders offering experience, young people bringing new perspectives. Mutual respect builds stronger communities.

Старійшина
Чи працюють молоді та літні люди разом на рівних умовах?
Перехід відбувається успішно, коли покоління обмінюються знаннями в обох напрямках: старші діляться досвідом, а молоді люди привносять нові перспективи. Взаємна повага сприяє зміцненню спільнот.

Elder Does your group notice and challenge ageist assumptions Older people are often stereotyped as resistant to change or less capable of learning. In reality, many have been environmentalists, organisers, and carers long before Transition existed.

Старійшина
Чи помічає ваша група вікові упередження та чи бореться з ними?
Люди похилого віку часто стереотипно вважаються несприйнятливими до змін або менш здатними до навчання. Насправді багато хто з них були екологами, організаторами та опікунами задовго до появи руху «Перехід».

Elder Do you acknowledge the histories and foundations laid by elders before you? The Transition movement builds on decades of community action, mutual aid, and environmental care. Recognising those roots deepens gratitude and purpose.

Старійшина
Чи визнаєте ви історію та основи, закладені вашими попередниками?
Рух «Перехід» базується на десятиліттях громадської діяльності, взаємодопомоги та турботи про навколишнє середовище. Визнання цих коренів поглиблює вдячність і цілеспрямованість.

Elder How does your group support the wellbeing of elders involved? Physical fatigue, isolation, or caring responsibilities can make participation harder. Offering flexibility, check-ins, and mutual support helps elders stay connected and valued.

Старійшина
Як ваша група підтримує добробут літніх людей, які беруть участь у її діяльності?
Фізична втома, ізоляція або обов'язки по догляду можуть ускладнити участь. Забезпечення гнучкості, перевірки та взаємна підтримка допомагають літнім людям залишатися на зв'язку та відчувати свою цінність.

Ethnicity Are food, refreshments, and social elements inclusive of different cultural practices? Dietary requirements, traditions, and customs around food vary widely. Thoughtful catering can signal respect and welcome for all. Include options like vegan and gluten-free, which most can eat, and consider restrictions such as no onions or garlic for those following sattvic diets.

Етнічна приналежність
Чи враховують їжа, напої та соціальні елементи різні культурні традиції?
Дієтичні вимоги, традиції та звичаї, пов'язані з харчуванням, можуть бути дуже різними. Продумане харчування може бути знаком поваги та гостинності для всіх. Включіть такі варіанти, як веганські та безглютенові страви, які можуть їсти більшість людей, та врахуйте обмеження, наприклад, відсутність цибулі чи часнику для тих, хто дотримується саттвічної дієти.

Ethnicity Do your promotional materials reflect the ethnic diversity you want to welcome? Imagery, language, and design choices should reflect inclusivity. Representation in publicity helps people feel that your event is for them. Avoid tokenism — don’t overrepresent groups who aren’t actually involved, as this can feel disingenuous.

Етнічна приналежність
Чи відображають ваші рекламні матеріали етнічне різноманіття, яке ви хочете вітати?
Образи, мова та дизайн повинні відображати інклюзивність. Представлення в рекламі допомагає людям відчути, що ваш захід призначений саме для них. Уникайте символічних жестів — не перебільшуйте представлення груп, які насправді не беруть участі, оскільки це може виглядати нещиро.

Ethnicity Have you gone out of your way to invite different members of your community? Don’t assume people will come on their own. Some groups feel excluded by default. Actively reach out and build trust to create an inclusive space. Work with key people or organisations that already engage diverse communities — they can help attract and welcome others.

Етнічна приналежність
Ви доклали особливих зусиль, щоб запросити різних членів вашої громади?
Не вважайте, що люди прийдуть самі. Деякі групи відчувають себе виключеними за замовчуванням. Активно налагоджуйте контакти та будуйте довіру, щоб створити інклюзивний простір. Співпрацюйте з ключовими особами або організаціями, які вже залучають різноманітні спільноти — вони можуть допомогти залучити та прийняти інших.

Ethnicity Have you included diverse cultural perspectives in the programme? Representation matters. Ensure speakers, facilitators, and content reflect a range of ethnic voices and experiences, not just the dominant group. Where possible, make the opening voice a diverse one — it sets the tone and shows inclusion from the start.

Етнічна приналежність
Чи включили ви в програму різноманітні культурні перспективи?
Представництво має значення. Переконайтеся, що доповідачі, модератори та зміст відображають різноманіття етнічних голосів та досвіду, а не лише домінуючу групу. По можливості, зробіть вступне слово різноманітним — це задає тон і демонструє інклюзивність з самого початку.

Ethnicity Is the venue culturally appropriate and welcoming to all? Venues linked to alcohol (e.g. pubs) or strongly tied to one faith may exclude some groups. Aim for neutral, welcoming spaces where no community feels uncomfortable or out of place.

Етнічна приналежність
Чи є місце проведення заходу культурно прийнятним і привітним для всіх?
Місця, пов'язані з алкоголем (наприклад, паби) або тісно пов'язані з однією релігією, можуть виключати деякі групи. Намагайтеся вибирати нейтральні, гостинний місця, де жодна спільнота не почуватиметься незручно або не на своєму місці.

Gender and Sexuality Are you aware of the impact on gender diverse folks when it comes to your choice of venue? Are there gender neutral toilets? Is there explicit welcome of trans and gender diverse people in your space and group? At times of increasing transphobic exclusion and violence, it's essential that we support gender diverse people to access the facilities they need and feel welcomed by our space.

Гендер та сексуальність
Чи усвідомлюєте ви вплив вибору місця проведення заходу на людей різної статі?
Чи є туалети, нейтральні щодо гендеру? Чи є у вашому просторі та групі явне прийняття трансгендерних людей та людей з різною гендерною ідентичністю? У часи зростання трансфобної ізоляції та насильства надзвичайно важливо, щоб ми підтримували людей з різною гендерною ідентичністю, надаючи їм доступ до необхідних зручностей та створюючи атмосферу, в якій вони почуваються бажаними у нашому просторі.

Gender and Sexuality Could your group be in greater solidarity with transgender individuals and communities? We share the language of "Transition" with transgender communities, as transition is a huge part of transgender individuals' lives and journeys. This offers important possibilities of connection and opportunity to share power, resources and solidarity so needed at a time of increasing oppression.

Гендер та сексуальність
Чи могла б ваша група виявляти більшу солідарність з трансгендерними особами та спільнотами?
Ми поділяємо поняття “перехід” з трансгендерними спільнотами, оскільки перехід є важливою частиною життя та шляху трансгендерних осіб. Це відкриває важливі можливості для зв’язку та обміну силами, ресурсами та солідарністю, які так необхідні в часи посилення утисків.

Gender and Sexuality Do you consider how patriarchy impacts your groups' culture and how it can be transformed? Patriarchy is a driving force in the degradation of the planet, and it creates very unequal impacts for women and people of diverse genders. Noticing and transforming patterns of patriarchy and other oppressive systems in our group culture and ways of organising is essential in our efforts towards transition.

Гендер та сексуальність
Чи замислюєтеся ви над тим, як патріархат впливає на культуру ваших груп і як його можна змінити?
Патріархат є рушійною силою деградації планети і створює дуже нерівні наслідки для жінок та людей різних гендерів. Помічати та трансформувати патерни патріархату та інших гнітючих систем у нашій груповій культурі та способах організації є надзвичайно важливим у наших зусиллях щодо переходу.

Gender and Sexuality Do your spaces and group culture embrace and celebrate the full spectrum of gender diversity? A rich spectrum of genders beyond a fixed enforced binary has always existed. Protecting and celebrating this richness of human life is part of the work of dismantling systems of harm and separation.

Гендер та сексуальність
Чи підтримують ваші приміщення та культура групи повну різноманітність гендерних ідентичностей?
Завжди існувало багате спектр гендерів, що виходить за межі фіксованої бінарної системи. Захист і вшанування цього багатства людського життя є частиною роботи з демонтажу систем, що завдають шкоди та розділяють людей.

Gender and Sexuality Does your group culture promote respect and kindness across difference? We might not always understand someone else's experience, especially if it is very different from our own. That's ok. We don't need to understand to still be kind and respectful. AND we can commit to ongoing learning about experiences different from our own at the same time!

Гендер та сексуальність
Чи сприяє культура вашої групи повазі та доброзичливості, незважаючи на відмінності?
Ми не завжди можемо зрозуміти досвід іншої людини, особливо якщо він дуже відрізняється від нашого власного. Це нормально. Нам не потрібно розуміти, щоб залишатися добрими та поважними. І водночас ми можемо прагнути постійно дізнаватися про досвід, який відрізняється від нашого власного!

Gender and Sexuality Does your group culture make space for and celebrate different expressions of love, connection and relationship? Promoting a culture of openness and welcome is essential; where we can support one another to compassionately challenge our and each others assumptions and judgements.

Гендер та сексуальність
Чи є у вашій груповій культурі місце для різних проявів любові, зв'язків та стосунків, і чи цінуються вони?
Сприяння культурі відкритості та гостинності є надзвичайно важливим; ми можемо підтримувати одне одного, щоб з розумінням ставитися до власних та чужих припущень і суджень.

Immigration Status Are people with uncertain or temporary status able to participate without fear? Some may worry about being photographed, asked for ID, or having their names shared publicly. Offering anonymity options can help them feel safe.

Імміграційний статус
Чи можуть люди з невизначеним або тимчасовим статусом брати участь без побоювань?
Деякі можуть побоюватися, що їх сфотографують, попросять пред'явити посвідчення особи або оприлюднять їхні імена. Надання можливості зберегти анонімність допоможе їм почуватися в безпеці.

Immigration Status Are your processes inclusive of people without standard paperwork? Registration forms for events or funding applications that ask for addresses or bank accounts can exclude those in temporary accommodation or awaiting status decisions.

Імміграційний статус
Чи включають ваші процеси людей, які не мають стандартних документів?
Реєстраційні форми для заходів або заявки на фінансування, в яких запитують адреси або банківські рахунки, можуть виключати осіб, які проживають у тимчасовому житлі або очікують на рішення щодо статусу.

Immigration Status Do people from migrant backgrounds feel they belong here? A sense of “this isn’t for me” can be a powerful barrier. Representation, storytelling, and personal invitations can help shift that feeling.

Імміграційний статус
Чи відчувають люди з мігрантським походженням, що вони належать до цього суспільства?
Почуття “це не для мене” може стати потужною перешкодою. Представництво, розповіді та особисті запрошення можуть допомогти змінити це відчуття.

Immigration Status How are you reaching people who aren’t yet part of local networks? New arrivals might not be connected to local mailing lists or groups. Partnering with migrant and refugee community organisations can help bridge that gap.

Імміграційний статус
Як ви досягаєте людей, які ще не є частиною місцевих мереж?
Нові прибульці можуть не бути підключені до місцевих списків розсилки або груп. Співпраця з організаціями, що об'єднують мігрантів та біженців, може допомогти подолати цю проблему.

Neurodivergence Are instructions, signage, and communications clear and structured? Neurodiverse people may struggle with ambiguity. Use clear schedules, step-by-step instructions, and visual cues to help everyone navigate the event independently.

Нейродивергенція
Чи є інструкції, знаки та повідомлення чіткими та структурованими?
Люди з нейрорізноманітністю можуть мати труднощі з неоднозначністю. Використовуйте чіткі графіки, покрокові інструкції та візуальні підказки, щоб допомогти всім самостійно орієнтуватися в події.

Neurodivergence Are promotional materials clear, accessible, and considerate of neurodiverse needs? Use simple, direct language, legible fonts, and consistent design. Avoid clutter, busy backgrounds, or ambiguous images. Include alt text for images, captions for videos, and consider colour contrast for readability. Clear materials help attendees understand the event, reduce anxiety, and feel genuinely welcome before they arrive.

Нейродивергенція
Чи є рекламні матеріали зрозумілими, доступними та враховують потреби людей з нейрорізноманітністю?
Використовуйте просту, пряму мову, чіткі шрифти та послідовний дизайн. Уникайте безладу, перевантаженого фону або неоднозначних зображень. Додайте альтернативний текст для зображень, підписи для відео та враховуйте контраст кольорів для кращої читабельності. Чіткі матеріали допомагають учасникам зрозуміти захід, зменшити тривожність і відчути себе справді бажаними гостями ще до прибуття.

Neurodivergence Have you provided multiple ways to participate and trained staff to support them? Ensure staff understand sensory sensitivities, communication differences, and potential cognitive challenges. Provide quiet spaces, flexible seating, and clear guidance to help attendees feel safe and included.

Нейродивергенція
Чи надали ви кілька способів участі та навчили персонал надавати підтримку?
Переконайтеся, що персонал розуміє сенсорну чутливість, відмінності в комунікації та потенційні когнітивні проблеми. Забезпечте тихі приміщення, гнучке розміщення місць та чіткі вказівки, щоб учасники почувалися безпечно та включеними.

Neurodivergence Is the environment sensory-friendly and flexible? Bright lights, loud sounds, or cramped spaces can overwhelm neurodiverse attendees. Provide quiet zones, adjustable lighting, and flexible seating to make the event accessible to all.

Нейродивергенція
Чи є середовище сприятливим для сенсорного сприйняття та гнучким?
Яскраве світло, гучні звуки або тісні приміщення можуть викликати дискомфорт у учасників з нейрорізноманітністю. Забезпечте тихі зони, регульоване освітлення та гнучке розміщення місць, щоб зробити захід доступним для всіх.

Neurodivergence Is the programme inclusive and considerate of different learning styles? Is the programme inclusive and considerate of different learning styles? Use a variety of formats — visual, auditory, interactive, and written — so neurodiverse attendees can engage fully. Avoid relying solely on lectures or “chalk and talk.” Including diverse ways of presenting content also ensures representation of different cognitive approaches.

Нейродивергенція
Чи є програма інклюзивною та враховує різні стилі навчання?
Використовуйте різноманітні формати — візуальні, аудіальні, інтерактивні та письмові — щоб учасники з нейрорізноманітністю могли повноцінно брати участь у процесі навчання. Уникайте використання виключно лекцій або “крейди та розмов”. Включення різноманітних способів подання змісту також забезпечує представлення різних когнітивних підходів.

Parents Is the space suitable for children / babies to attend? Baby-changing facilities on site; Suitable Access for prams and pushchairs; Comfortable seats for breastfeeding and bottle-feeding parents; Access to healthy snacks for children; Books, toys and activities for children; First Aid.

Батьки
Чи підходить це місце для відвідування дітьми/немовлятами?
Місце для переодягання немовлят на території; Доступ для колясок та візків; Зручні сидіння для батьків, які годують груддю та з пляшечки; Доступ до здорових перекусів для дітей; Книги, іграшки та розваги для дітей; Перша допомога.

Parents Where can children play? Enough space for children to play and not disturb the focus of the group, or an adjacent room that is safe and could facilitate ‘in-out’ participation from parents/guardians, e.g. a soft play area.

Батьки
Де діти можуть гратися?
Достатньо місця для дітей, щоб вони могли гратися і не заважати групі, або сусідня кімната, яка є безпечною і може сприяти ‘вхід-вихід’ батькам/опікунам, наприклад, м'яка ігрова зона.

Parents Is there a support system for parents? A childcare bursary for 1st-time attendees; Ongoing childcare support for committed members, or a way to crowdsource this; A rota or professional childcare for a creche.

Батьки
Чи існує система підтримки для батьків?
Стипендія на догляд за дітьми для тих, хто відвідує захід вперше; Постійна підтримка у догляді за дітьми для постійних учасників або спосіб залучення громадськості до цього; Графік чергування або професійний догляд за дітьми в дитячому садку.

Parents Is there a mechanism for parents to ‘feed-in’ or ‘sense-check’ decisions when they can’t attend? Agenda shared in advance to allow flexibility and decisions. Informed choices can be made outside of meetings.

Батьки
Чи існує механізм, за допомогою якого батьки можуть ‘впливати’ на рішення або ‘перевіряти їх на логічність’, коли вони не можуть бути присутніми?
Порядок денний повідомляється заздалегідь, щоб забезпечити гнучкість і можливість прийняття рішень. Обґрунтовані рішення можна приймати поза засіданнями.

Parents Will (suitable) food be part of the experience Sometimes it’s difficult for parents if they break the rhythm of meals with their children, so it’s important to think about food offerings and equipment such as high chairs to support parents to be present.

Батьки
Чи буде (відповідна) їжа частиною досвіду?
Іноді батькам буває складно порушувати ритм прийому їжі з дітьми, тому важливо продумати меню та обладнання, таке як дитячі стільці, щоб допомогти батькам бути присутніми.

Race Does your group notice how racism and white supremacy impacts your organising and group culture? We live in "a world built for whiteness" and it impacts and harms us all very differently depending on how we have been racialised. It is important for our groups to engage in transforming these forces, particularly white-bodied folks who may not always notice the impacts of white supremacy due to the power and privilege given to whiteness.

Гонка
Чи помічає ваша група, як расизм і верховенство білої раси впливають на вашу організацію та культуру групи?
Ми живемо у “світі, створеному для білих”, і це впливає на нас і шкодить нам усім по-різному, залежно від того, як ми були расово дискриміновані. Для наших груп важливо брати участь у трансформації цих сил, особливо для людей з білим кольором шкіри, які не завжди помічають вплив білої переваги через владу і привілеї, надані білим.

Race Who holds power and visibility in your group? Representation isn’t just about who’s in the room, but who makes decisions and shapes direction. If leadership remains mostly white, the culture and priorities of the group will reflect that.

Гонка
Хто має владу і авторитет у вашій групі?
Представництво стосується не тільки того, хто знаходиться в кімнаті, але й того, хто приймає рішення та визначає напрямок руху. Якщо керівництво залишається переважно білим, культура та пріоритети групи будуть це відображати.

Race Does your group notice how white cultural norms shape “how things are done”? Expectations around communication, decision-making, and even pace can be rooted in white, middle-class culture. Questioning these norms opens space for other ways of working and knowing.

Гонка
Чи помічає ваша група, як білі культурні норми формують “те, як все робиться”?
Очікування щодо комунікації, прийняття рішень і навіть темпу роботи можуть бути вкорінені в культурі білої середньої класи. Ставлячи під сумнів ці норми, ми відкриваємо простір для інших способів роботи та пізнання.

Race How does your group respond when racism is named or discomfort arises? Avoidance and defensiveness can protect white comfort rather than promote justice. Growth happens when groups stay in dialogue and commit to learning through discomfort.

Гонка
Як ваша група реагує, коли згадується расизм або виникає дискомфорт?
Уникнення та захисна позиція можуть захищати комфорт білих, а не сприяти справедливості. Зростання відбувається, коли групи залишаються в діалозі та прагнуть вчитися, незважаючи на дискомфорт.

Race What structures exist in your group to address racial harm or exclusion when it happens? Good intentions aren’t enough. Having clear, transparent processes for accountability and repair builds trust and models the change we want to see.

Гонка
Які структури існують у вашій групі для вирішення проблем расової дискримінації або виключення, коли вони виникають?
Добрих намірів недостатньо. Наявність чітких, прозорих процесів для підзвітності та виправлення помилок сприяє формуванню довіри та моделює зміни, яких ми прагнемо.

Socioeconomic How are we giving creative opportunities? Remember that people from working class backgrounds are often not encouraged in the arts or do not have the same access to the arts as other classes. Provide foundational, explorative, encouraging practices that are creative for people.

Соціально-економічний
Як ми надаємо можливості для творчості?
Пам'ятайте, що люди з робітничого класу часто не заохочуються до занять мистецтвом або не мають такого ж доступу до мистецтва, як інші класи. Забезпечте основоположні, дослідницькі, заохочувальні практики, які є творчими для людей.

Socioeconomic How can class go under the radar? It can be less visible sometimes than other marginal identities. The neglect of class is a marginal experience in the vulnerability of the working class to fascist ideology.

Соціально-економічний
Як клас може залишитися непоміченим?
Іноді це може бути менш помітним, ніж інші маргінальні ідентичності. Ігнорування класу є маргінальним досвідом уразливості робітничого класу до фашистської ідеології.

Socioeconomic What is the importance of paid work? People from working class backgrounds may not have access to other forms of capital -- cultural, social, economic -- that can sustain their activism and changemaking, potentially making paid activist opportunities all the more important.

Соціально-економічний
Яке значення має оплачувана праця?
Люди з робітничого класу можуть не мати доступу до інших форм капіталу — культурного, соціального, економічного — які можуть підтримати їхню активність та прагнення до змін, що потенційно робить оплачувані можливості для активістів ще більш важливими.

Youth Are you holding conversations with young people about how they fit within the movement? Organisations and events have certain procedures unfamiliar to young people with less experience making them unsure of where to start and to feel out of their depth. Help them contribute with direction, roles and structure.

Молодь
Ви ведете розмови з молодими людьми про те, як вони вписуються в рух?
Організації та заходи мають певні процедури, які є незнайомими для молодих людей з меншим досвідом, що змушує їх відчувати себе невпевнено і не в своїй тарілці. Допоможіть їм зробити свій внесок, надавши їм вказівки, ролі та структуру.

Youth Are you resourcing young people with pay, expenses and training opportunities? Young people need funding and paid opportunities. They are probably doing volunteer roles, because they care. Providing resourced and paid opportunities as the standard, we are empowering, caring for and valuing our youth.

Молодь
Чи надаєте ви молодим людям заробітну плату, компенсацію витрат та можливості для навчання?
Молоді люди потребують фінансування та оплачуваних можливостей. Вони, ймовірно, займаються волонтерською діяльністю, тому що їм не байдуже. Надаючи ресурси та оплачувані можливості як стандарт, ми надаємо повноваження, піклуємося та цінуємо нашу молодь.

Youth Care and Support: Are you supporting and caring for young people as people? Young people are contending with the poly-crises whilst also trying to make their way in the world: learn what their heart holds, build relationships and cultivate financial stability and a career.

Молодь
Догляд та підтримка: Чи підтримуєте та піклуєтеся ви про молодих людей як про людей?
Молоді люди борються з численними кризами, одночасно намагаючись знайти своє місце в житті: дізнатися, що лежить їм на серці, налагодити стосунки, досягти фінансової стабільності та побудувати кар'єру.

Youth Have you considered intergenerational collaboration? We don’t want isolated youth groups; we want to be collaborating across communities, sharing knowledge, and working together on local, regional and national levels.

Молодь
Чи замислювалися ви про міжпоколіннєву співпрацю?
Ми не хочемо ізольованих молодіжних груп; ми хочемо співпрацювати між громадами, ділитися знаннями та працювати разом на місцевому, регіональному та національному рівнях.

Youth How are you fostering a culture of care for young people and the spaces they inhabit?How are your spaces looking after the entire person? Care matters and is integral to change making.

Молодь
Як ви сприяєте розвитку культури турботи про молодь та простір, в якому вона живе?
Як ваші приміщення піклуються про людину в цілому? Догляд має значення і є невід'ємною частиною змін.

Youth How are you providing real and impactful involvement for young people? Engage a continued conversation with young people where you ask them: are we getting the balance right?

Молодь
Як ви забезпечуєте реальну та ефективну участь молоді?
Продовжуйте діалог з молодими людьми, запитуючи їх: чи досягаємо ми правильного балансу?

Youth Is there real involvement, not tokenism or youthwashing? Youthwashing happens when young people are used as symbols of being trendy or fashionable, without being genuinely valued and included just to ‘tick a box’. They want to be fully engaged, respected, and integrated into real decision-making processes.

Молодь
Чи це справжня участь, а не символічний жест чи «молодіжний піар»?
‘Юнацьке прання’ відбувається, коли молодь використовують як символ модності та стильності, не цінуючи її по-справжньому і не залучаючи до процесу, а лише для того, щоб «поставлено галочку». Молодь хоче бути повноцінно залученою, поважаною та інтегрованою в реальні процеси прийняття рішень.

Youth Is there reciprocity, mutuality and collaboration? Young people want to be heard and taken seriously. But they also don't want to become hypervisible, pressured and feel they have to be the sole leaders. They want to collaborate and engage in reciprocal relationships with people of all ages.

Молодь
Чи існує взаємність, взаємодія та співпраця?
Молоді люди хочуть, щоб їх чули і сприймали серйозно. Але вони також не хочуть ставати надто помітними, відчувати тиск і відчувати, що вони повинні бути єдиними лідерами. Вони хочуть співпрацювати і вступати у взаємні стосунки з людьми будь-якого віку.

Завантажити pdf-файл

Права: CC-BY

Пов'язані ресурси

Приклади з практики

Екскурсоводи

Лідерство у співпраці

Справедливий перехід та соціальна справедливість

Соціальні зміни

Робота в громаді

Глобальний

Сполучене Королівство

Справедливий, чесний та інклюзивний перехід – 7 складових

Ви можете впроваджувати усвідомлення різноманітності та соціальної справедливості у все, що ви робите. Як ви можете почати боротися з домінуванням у вашій групі? Як більше святкування різноманітності може сприяти...

Прочитайте

Серія відеороликів

Справедливий перехід та соціальна справедливість

Сполучене Королівство

Справедливі історії перехідного періоду - живі до поклику справедливості

Ці короткі історії були записані в рамках онлайн-заходу "Живі до поклику справедливості" 28 лютого 2024 року. Сесія досліджує справедливий перехід через дії громади, запитуючи,...

Прочитайте

Інструментарій

Справедливий перехід та соціальна справедливість

Сполучене Королівство

Посібник зі сприяння справедливому переходу

Підходимо до цього навчання колективно... Ми не можемо виконати роботу "Справедливого переходу" поодинці. Отже, колективне та громадське навчання має важливе значення, якщо ми хочемо успішно вплести роботу...

Прочитайте